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小班音乐活动《小花猫和小老鼠》 - 白鹤幼儿园

小班音乐活动《小花猫和小老鼠》

发布日期:2013-11-07  人气:1406

小花猫和小老鼠(第一课时)

活动目标:

1、激发幼儿对音乐的兴趣,引导根据童谣内容进行简单的肢体律动。

2、英语单元:学习单词:cat  mouse

教学准备:

1、音乐《嘉禾舞曲》

2、小猫、老鼠的卡片。

教学过程:

一、卡片游戏

1、观察动物(图片)

宝宝们,今天啊 有两位小动物要来和我们大家一起上课,让我们一起来看看是哪两位小动物吧。(引出cat   mouse  

2、游戏《打气球》

   现在catmouse要和宝宝们做游戏,当catmouse变得越来越小,小朋友的声音也要小小的,当catmouse变的越来越大,小朋友的声音也要越来越大。

二、音乐游戏

1、小花猫和小老鼠给小朋友们带来了他们的好伙伴,想不想和它们做好朋友,快把小眼睛用小手遮起来,不然他们会害羞的,它们要来找你做好朋友喽。(发卡片)

2、宝宝们,看看你的小椅子下面,是谁和你做好朋友的啊?举起来给老师看看呢。好,我们把它们轻轻地放在腿上,

小花猫,你在哪里?小花猫,在这里。

三、学习儿歌。

1、小花猫和小老鼠还给我们带来了一首好听的儿歌,让我们一起来听听看,(放儿歌)

在这首儿歌里你听见了什么?(小老鼠、小花猫、样子)

小朋友们,我们再听一遍录音,看看我们说的对不对(放儿歌)哦,我们小朋友真棒,都说对了

让我们一起跟着录音机小声地说一遍儿歌。

四、用身体乐器打节奏

1、请小朋友们起立,让我们边做动作边练儿歌。

2、宝宝们,我们的小嘴巴会练儿歌,我们的小手也会哦,拿出你的小手。

   3、教师分别用拍手、拍腿、拍肩、跺脚的动作,和着儿歌,用X   X   X  O  的节奏进行节奏练习。

五、结束活动。

 

小花猫和小老鼠 (第二课时)

活动目标:

1、认识响棒,知道响棒的正确使用方式。

2、掌握乐器的正确演奏方式,感受乐曲有中节奏的稳定性。

准备: 乐器:响棒

一、问好:小朋友们下午好!

二、讨论起床之后干什么

三、《嘉禾舞曲》表演(放音乐)

    1、太阳公公出来喽!幼儿起床、伸懒腰、穿衣(袜子、裤子、外衣、鞋子)。

2、挤牙膏刷牙、洗脸、扎辫子、梳头。

3、背书包上幼儿园  

四、复习儿歌(小花猫和小老鼠)重点拍X  X   X   O的节奏。

五、、乐器演奏(可站立)

宝宝们,听听看,这种声音听上去像是用什么东西敲出来的啊?(木棒)这个声音是从什么地方发出来的啊?(哦,身后)跟我一起说:响棒这个响棒可神奇了,它能和我们小朋友一起演奏儿歌呢(我来演奏一遍)小朋友们想不想也用响棒演奏儿歌。好,老师就来给座得好的孩子奖励一对响棒。

宝宝们自己敲一敲、玩一玩。

现在,我们要用响棒来演奏儿歌。可是,响棒怎样敲才能发出最好听的声音呢?(一只手在下、一只手在上)(演奏)

站起来演奏一遍。

收响棒(好了,孩子们,响棒累了,我们让响棒回到篮子里休息一下吧。请小朋友们轻轻地把响棒放进去,要不然,响棒会疼的。)

好了,宝宝们响棒休息了,我们也去休息吧。