宝宝乐园

大一班

 

关于情景式打击乐教学教研活动:    
           大班打击乐《醒来吧,森林》
目标:
    1.在理解音乐的基础上,根据图谱拍出相应的节奏型,感受乐曲欢快、活泼的特点。
    2.尝试用情景式表演的形式分声部进行轮奏、合奏。
3.能积极愉快地和同伴合作商量讨论配器的方法,体验演奏的快乐。
活动重点
    用情景式表演的形式分声部进行轮奏、合奏。
活动难点
    尝试小组合作,探索配器的方法,尝试即兴演奏。
活动准备
    1.森林狂想曲音乐、指挥棒、乐器(响棒、沙蛋、雪铃、三角铁、刮胡、)教学图谱。
    2.在椅子四周提供探讨配器时的桌子、乐器、图谱。
音乐小故事:
一声春雷过后,森林里的小动物们、小花小草们都慢慢醒来了(曲子的前奏部分:所有的演奏者慢慢伸展身体开始活动起来)。
小蝴蝶醒来了(A段一共四个乐句:第一个乐句做蝴蝶飞的动作从侧边飞到固定位置上。第二乐句到第四乐句用响棒X X | X X演奏)
小兔子醒来了(A段一共四个乐句:第一个乐句做小兔跳的动作从侧边跳到到固定位置上。第二乐句到第四乐句用沙蛋X X | X X演奏)
森林里的动植物都醒来了它们在一起唱起歌跳起舞,迎接春天的到来。(B段一共四个乐句:乐器合奏,在每个乐句的最后一拍用刮胡和雪铃进行加花演奏)